Στόχοι

Χρονοδιάγραμμα: Οκτώβριος 2019– Μάιος 2020

Τόποι: Σχολική αίθουσα, επισκέψεις σε μουσεία

Προσέγγιση: Διαθεματική

Μεθοδολογία: Συνεργατική Διερεύνηση

Γνωστικά αντικείμενα: Ιστορία , Εικαστικά, Λογοτεχνία, Γεωγραφία, Μαθηματικά, Γλώσσα, Περιβάλλον


Στόχοι:

Α) Γνωστικοί:

Οι μαθητές...

• Να αφομοιώσουν την ιστορική γνώση-πληροφορία.
• Να αντιληφθούν την εξέλιξη του ιστορικού γεγονότος ως προς τη γεωγραφιή του θέση. 
• Να χρησιμοποιήσουν τις γνώσεις τους στα μαθηματικά για να εκτιμήσουν-υπολογίσουν-αντιληφθούν τις ιστορικές αλλαγές μέσα το χρόνο. Το ότι μπορεί να μην άλλαξε κάτι, είναι αναμενόμενο ως συμπέρασμα. 
• Να καλλιεργήουν την εικαστική παιδεία

Β) Κοινωνικοί:
Να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας
Να κατανοήσουν τη σημασία της ιστορίας για τη ζωή τους και για την εξέλιξη της ανθρωπότητας.

Γ) Εκπαιδευτικοί:

• Οι μαθητές  να αναλύουν πληροφορίες και να τις ανασυνθέτουν με το δικό τους τρόπο.
• Να είναι σε θέση να απομονώσουν τα βασικά στοιχεία ενός ιστορικού κειμένου και να το αποδώσουν με δημιουργικό τρόπο (ζωγραφική, εννοιολογικούς πίνακες κ.λ.π.)
• Να επιλέγουν λέξεις κλειδιά, να φτιάχνουν πλαγιότιτλους (χρήσιμη γνώση για τη σύνθεση περίληψης –γλωσσική δεξιότητα)
• Να εξοικειωθούν με ειδικό λεξιλόγιο και να το χρησιμοποιήσουν δημιουργικά.

Ως προς το Εικαστικό:Οι μαθητές:

• Να ερευνούν και να πειραµατίζονται µε διάφορα υλικά δηµιουργώντας εικαστικά έργα. 
• Να εκφράζουν ιδέες, εµπειρίες και συναισθήµατα µέσα από τα έργα τους. 
• Να ανακαλύπτουν ότι η τέχνη είναι σπουδαίος τρόπος έκφρασης. 
• Να χρησιµοποιούν ορολογία, για να εκφράσουν τις σκέψεις, τις απόψεις και τα συναισθήµατά τους για τα έργα τους. 
• Να χρησιµοποιούν την τέχνη, για να συµπληρώνουν άλλα µαθήµατα. 
• Να αναπτύσσουν εκτίµηση και ενδιαφέρον για την Τέχνη και επιθυµία να συµµετέχουν σε καλλιτεχνικές δραστηριότητες.
• Να κατανοούν ότι τα έργα τέχνης εκφράζουν απόψεις, αξίες και ιδέες του πολιτισµού

Θα χρειαστούμε:

• πλαστικά καπάκια
• "άχρηστα" υλικά
• τις γνώσεις μας
• διάθεση
• συνεργασία

…και πολλή φαντασία…